O próximo texto está no forno! Vai ser sobre teclar, twittar, blogar e outras paradinhas! :) LOL hehehehe!

TEMPOS DE DIZER: "FUCK YOU!" A TODA HORA

Com o perdão da palavra ou da expressão acima como diziam os antigos, infelizmente são coisas desse tipo que a maioria dos jovens curte na Internet. Palavrões, cenas exóticas, maldades, gozações. No momento em que escrevo este texto, está passando um programa na TV em que o apresentador chama os protagonistas de heróis. Heróis de quê? O vídeo mais acessado na internet é o de uma moça distribuindo panfletos com uma máscara (cabeça) de Magali, dançando feito uma doida. E o povo aplaude! E ri! E aprova!  E os valores se perdem e como disse o professor José Luís Machado: “O verbalismo da imagem pode desviar as pessoas da realidade.”

É preciso que o professor esteja ligado em tudo isso, seja bem informado,fique antenado e plugado naquilo que os jovens veem e fazem em frente ao computador. Só através da educação é possível transformar essa alienação em crítica, através da reflexão e discussão a respeito dessa ferramenta indispensável hoje em dia. Não basta apenas pedir “pesquisa” na internet para os alunos. É preciso levantar temas em sala, questioná-los a respeito de suas escolhas, selecionar bons sites e aí sim trabalhar com eles na internet. A tecnologia pode ser uma grande aliada do professor, mas é preciso que ele esteja preparado para lidar com ela. Para isso ele precisa primeiramente ter acesso, analisar o que está “bombando” no momento, para poder levar esse conhecimento para a classe. Quando o aluno percebe que o professor está atualizado, colabora nas atividades, reflete e discute com prazer. É necessário também dar voz a esse estudante. É importante que o docente ouça. E com jeitinho vá colocando a importância de não se deixar deslumbrar pela máquina, ou não deixar que ela domine. A televisão tem falado muito de pessoas viciadas em computador, ou em internet. Virou uma droga?

Para os professores de língua, o computar é um prato cheio. É interessante aproveitar as palavras estrangeiras que inundam  nosso cotidiano, as novas gírias, as palavras que vêm sendo decepadas dia após dia. Levantar a questão de uma possível mudança em nossa língua no futuro, discutir com os alunos a que isso levaria. Mostrar a eles que precisamos ser não bilíngues, mas multilíngues. Há uma língua ou estruturas especiais para cada ocasião. Os celulares, o MSN, o ORKUT, TWITTER e FACEBOOK estão aí, sendo veículos de comunicação diária e o educador não pode ficar alheio a isso. Estamos vivendo em um mundo tecnológico e a escola, infelizmente é a entidade que mais demora a adaptar-se a essas inovações.

E viva o primeiro texto do MEU BLOG!!!!

 Teacher Wilma.